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數感Numeracy
“生活經驗 看見數學 創建數感概念”
兒童懂得加減乘除並不等於數學能力好，只能說他懂得運算，但有機會不理解當中的意思；如果小朋友有敏銳的數感（Numeracy），他們已懂得用生活經驗吸收數學概念，學習用數學解決方法，這個才是真正懂得用數字解決問題。利用生活化活動，刺激兒童『看見』數學之前，先建立數理概念，提升對數字的敏銳度，讓數學與生活結合。三至六歲兒童是培養數感的黃金時期。要訓練兒童掌握公式之前，需要採用生活化的活動教學模式，讓兒童輕鬆地學習，建立經驗，提升對數字的理解及靈活運用能力，反而吸收得更好更多，為學習鋪路。
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